網虎國際致贈教育部 XLinux 光碟：Linux 走進台灣校園
西元2000年，在台灣政府積極推動資訊化教育的政策背景下，網虎國際與教育部合作，將 XLinux 光碟免費致贈給全台學校，讓台灣的學生有機會接觸到本土研發的 Linux 作業系統。
這是台灣開放原始碼軟體進入教育體系最早、規模最大的政府合作計畫之一。
背景：政府推動資訊教育的政策脈絡
2000年代初期，台灣教育部積極推動「資訊融入教學」政策，希望讓每間學校都擁有電腦設備，並讓學生從小接觸資訊技術。
然而，在微軟 Windows 幾乎獨佔作業系統市場的年代，學校的電腦課主要以 Windows 為教學環境，這意味著高額的授權費用，也讓師生缺乏接觸多元作業系統的機會。
網虎國際的 XLinux 光碟致贈計畫，提供了一個解方：以免費且自由的 Linux 作業系統，讓學生和老師在零成本的條件下，探索與 Windows 截然不同的作業系統生態。
致贈記者會：教育部場合的正式背書
XLinux 光碟致贈活動有一場正式的記者會，在教育部相關場合舉行，留有完整的影片和照片記錄。
這場記者會的意義在於：教育部作為政府機關的公開站台，代表著台灣政府對網虎國際技術品質的信任背書。政府在選擇要推廣給全台學生的軟體時，有嚴格的品質和安全審查；XLinux 能通過這道關卡並獲選合作，是公司技術實力的有力佐證。
光碟內容：什麼是 XLinux？
XLinux 是網虎國際自主研發的嵌入式 Linux 作業系統，特別強調：
- 繁體中文界面：完整支援中文輸入與顯示，適合台灣學生使用
- 低硬體需求：可在舊型電腦上流暢運行，降低學校的硬體更新負擔
- 開放原始碼精神：學生可以看到作業系統的原始程式碼，培養真正的資訊素養
- 本土研發：台灣公司開發、維護，可提供在地技術支援
歷史意義：比時代更早的 EdTech 思維
從今天的角度回看，網虎國際在2000年與教育部的合作，展現了幾個超越時代的思維：
開源即公共財：把軟體免費給學生使用，在2000年的台灣是相當罕見的商業思維。當時大多數軟體公司仍以販售授權為主要收入，但網虎選擇用教育市場建立品牌和人才生態。
培育下一代使用者：讓學生從小接觸 XLinux，是長期佈局——這批接受 Linux 教育的學生，未來可能成為 Linux 的工程師、推廣者、甚至採購決策者。
政府合作的示範意義：這個模式後來在全球開源軟體社群中被廣泛採用，無數 Linux 發行版以免費授權的方式進入教育機構。網虎在台灣是最早的實踐者之一。
從教育到科技：網虎的社會影響力
網虎國際在技術創業之外，也積極扮演推動台灣數位教育的社會角色。XLinux 光碟致贈計畫，是這種企業社會責任意識的具體體現。
這種思維延續到了李奇申後來的事業——龍雲數位的 IoT 平台，協助台灣各類公共設施（公共運輸、政府機構、教育場所）的數位化管理，依然是在為台灣的公共數位基礎設施做出貢獻。